Título: Permanência de Estudantes no Ensino Superior a Distância [PEESaD]

Coordenadora: Filipa Seabra

Inserido no Grupo I do LE@D

 

Objetivo Geral:

- Compreender os percursos de persistência dos estudantes do ensino superior a distância, contribuindo para a identificação de fatores relevantes para a sua promoção.

 

Objetivos Específicos:

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1 - Caracterizar os estudantes de ensino a distância da Universidade Aberta que apresentem percursos de permanência e persistência, com foco particular nos estudantes do 1.º ciclo de estudos;

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2 - Identificar fatores pessoais, académicos e contextuais que se relacionam com percursos de permanência e persistência, com destaque para aqueles que possam ser modificados;

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3 - Analisar a relação entre a autorregulação da aprendizagem, o sentimento de auto-eficácia, os estilos de aprendizagem e o envolvimento  académico e a permanência no ensino superior a distância;

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4 - Desenvolver um modelo que permita contribuir para o enquadramento dos fatores relacionados

com a persistência e permanência dos estudantes do ensino superior a distância;

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5 - Delinear estratégias de intervenção com vista à promoção da persistência e permanência dos estudantes de ensino a distância da Universidade Aberta.

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